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Cálculo integral para o Ensino Médio
Alyrio A. Cordeiro Neto; 133-156.
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Inteiros algébricos e a questão da comensurabilidade entre o lado e as diagonais de um polígono regular
Ronald S. de M. Pinto • Diego Alves; 122-132.
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Caracterizações de convexidade para polígonos simples
Luciano André • Rogério de Aguiar; 95-121.
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Introdução aos números transcendentes e aos números de Liouville
Lindauriane Pereira • Luiz Feitoza • Diego Lima • Genilson da Silva; 77-94.
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Álgebra e teoria dos números para olimpíadas
Ana P. Chaves; 66-76.
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Sistemas de números reais: intuição ou rigor?
José C. Magossi; 50-65.
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Imposto de renda: matemática no cotidiano
Rubia M. O. Santos • Maiara N. B. Marques; 46-49.
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Progressões geométrico-aritméticas e aritmético-geométricos generalizadas
Rogério Azevedo Rocha; 37-45.
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Cadeia de Markov aplicada à tendência para formação acadêmica ou técnica, e comparação com a oferta de mercado
Geoge O. Mamede • Vânia G. Brito dos Santos; 20-36.
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Resoluções visuais de alguns problemas de matemática da Educação Básica
Hilário Alencar • Larissa Cândido • Milena Farias; 1-19.