Estudo sobre o piritoedroRoberto Ribeiro Paterlini; 663-669. Algumas desigualdades matemáticas: históricas, da Análise e sugestões de atividades para o Ensino MédioLucas Bastioni • Ricardo de Sá Teles; 641-662. Os hidrocarbonetos e a teoria dos grafosRoberto Ribeiro Paterlini • Romeu C. Rocha-Filho; 626-640. O Teorema Japonês para polígonos cíclicos convexosItalo Francisconi Vieira Júnior • Fábio Silva … Ler mais
Conheça os quadriláteros iso-ortodiagonaisIsabelle Garcia da Silva • Rogério César dos Santos; 531-537. Sobre como Arquimedes obteve suas aproximações 223/71 e 22/7 para o número 𝝅: uma abordagem históricaMárcio Soares Albertino • Humberto José Bortolossi; 517-530. O jogo roleta probabilística como possibilidade interdisciplinar para o ensino de probabilidadeJosevandro Barros Nascimento • Jaqueline Aparecida Foratto Lixandrão … Ler mais
A razão áurea e os números de FibonacciYuri Teles Moura; 369-388. Estudo de modelos para epidemias no curso de Cálculo NuméricoJulia Beatriz Meira • Bruno Telch dos Santos; 340-368. Aplicação de métodos de otimização multiobjetivo para resolver o problema da dietaRúbia Mara de Oliveira Santos • Ronaldo Faria Garcia; 332-339. Uma proposta para o ensino … Ler mais
Gamificando as aulas de matemática em um ambiente virtual de aprendizagemEdson Henrique da Silva • Erica Boizan Batista • Glauber Marcio S. Pereira; 227-239. Múltiplas estratégias de ensino na disciplina de cálculo: relato de uma experiência e das percepções dos estudantes.Márcio Rostirolla Adames • João Luis Gonçalves Mateus Bernardes; 217-226. Criação de videoaulas: O protagonismo … Ler mais
Cortando bolo, pizza e grissiniJosé Antonio Salvador; 1-20. Métodos de Euler e Runge-Kutta de 4ª ordem por meio de um applet do GeogebraFlank David Morais Bezerra • Manoel Wallace Alves Ramos; 21-42. O sonho de LagrangeJosé Carlos Magossi; 43-63. Sobre um novo método de inversão de matrizes de Vandermonde para solução de recorrências lineareas homogêneas … Ler mais
Criptografia na educação básica: das escritas ocultas ao código RSAIgor Nascimento da Silva • Christine Sertã Costa; 144-155. Sobre a soma dos ângulos planos de ângulos poliédricos convexosRoberto Ribeiro Paterlini; 156-169. Montando critérios de divisibilidade diferentesBruno Ribeiro • Talysson Paulo da Silva; 170-179. Matemática financeira no ensino médio técnico: análise de erros apresentados por alunos … Ler mais
Um método não convencional para a diagonalização de matrizes 2 × 2Adilson Francisco da Silva • Josimar da Silva Rocha • Thiago Pinguello de Andrade; 286-297. A matemática e a epidemiaSelma Helena de Jesus Nicola; 298-306. O GeoGebra como recurso na promoção da interdisciplinaridade na educação básica: a geometria das bandeirasInês Naves Cunha de Oliveira … Ler mais
Trigonometria Indiana: o método das diferenças, as séries de potências do seno, cosseno, e as estimativas de 𝜋Marcos Rodrigues • Nilton Barroso; 422-439. Provas sem palavras: uma ponte entre a intuição e a linguagem matemáticaRegina Cássia de Souza Ortega • Mari Sano; 440-461. Contagem duplaEdney Freitas Gregório • Luiz Augustavo Almeida Feitoza; 462-469. A família … Ler mais
A problemática do quadrado perdido e sua relação geométrica com a sequência de FibonacciLuana Paula Goulart de Menezes • Vitor Marques Pereira; 560-566 Torres de Hanói de 3 e 4 pinos: abordagens para o Ensino BásicoDébora Borges Ferreira • Edvan Pontes de Oliveira • Francisco Quaranta Neto; 567-589. Números de Stirling do primeiro tipoGabriel F. … Ler mais
Resoluções visuais de alguns problemas de matemática da Educação BásicaHilário Alencar • Larissa Cândido • Milena Farias; 1-19. Cadeia de Markov aplicada à tendência para a formação acadêmica ou técnica, e comparação com a oferta de mercadoGeorge Mamede • Vânia Santos; 20-36. Progressões geométrico-aritméticas e aritmético-geométricas generalizadasRogério Rocha; 37-45. Imposto de renda: matemática no cotidianoRubia … Ler mais