A revista Professor de Matemática Online (PMO) é um veículo para publicação e ampla divulgação de artigos acadêmicos relevantes à formação inicial e continuada do professor da Educação Básica, cobrindo todos os temas da Matemática, sua prática de ensino, sua história e suas aplicações. Ela poderá publicar resultados condensados de trabalhos de conclusão de curso, ferramentas virtuais e outros produtos de docentes e discentes dos programas e cursos de formação de professores de Matemática. Os artigos serão apresentados em língua portuguesa, com resumos em português e inglês.
Para serem selecionados para publicação os artigos serão avaliados pelos pares (pareceres ad hoc) e os proponentes receberão cópias do parecer.
A Revista do Professor de Matemática Online (PMO) é uma publicação de fluxo contínuo da Sociedade Brasileira de Matemática.
VOLUME 13 – NÚMERO 4 – 2025 – ISSN 2319-023X
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Batalha financeira- uma abordagem para o ensino de porcentagem através de jogo educacional
(1933 )
Aleksandro de Mello • Camila Ribeiro de Lacerda Pacheco • Vania Cristina Machado; 546-557.
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Fórmula de Conway para a determinação de dias da semana
(1900 )
Iber de Souza Rebello • Fábio Silva de Souza; 522-545.
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Aplicação de matrizes: um algoritmo acessível para a Cifra de Hill
(4074 )
Lucas Nakashima • Janaina Schoeffel; 507-521.
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Uma equação originada de um meme da internet
(4212 )
Rogério César dos Santos; 500-506.
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Um olhar para as soluções das recorrências lineares de 2ª ordem homogêneas
(4266 )
Geovane Tavares Nogueira • Luiz Antônio da Silva Medeiros; 480-499.
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O Princípio da Inclusão-Exclusão, pensamento computacional e implementações em SageMath
(4267 )
Ricardo N. M. Junior • Gabriel A. Guedes; 459-479.
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Demonstração elementar do teorema de Wolstenholme via soma de quadrados binomiais
(4245 )
Coriceu Bachmann; 452-458.
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Sobre semelhança entre gráficos de funções polinomiais de grau 3
(4296 )
Alan de Araújo Guimarães •Adilson Tavares de Brito Júnior • Vandecir Freire da Silva Jr; 441-451.