Apresentação

A revista Professor de Matemática Online (PMO) é um veículo para publicação e ampla divulgação de artigos acadêmicos relevantes à formação inicial e continuada do professor da Educação Básica, cobrindo todos os temas da Matemática, sua prática de ensino, sua história e suas aplicações. Ela poderá publicar resultados condensados de trabalhos de conclusão de curso, ferramentas virtuais e outros produtos de docentes e discentes dos programas e cursos de formação de professores de Matemática.

VOLUME 8 – NÚMERO 1 – 2020 – ISSN 2319-023X

• Cortando bolo, pizza e grissini (161 )
  

  José Antonio Salvador; 1-20.

VOLUME 7 – NÚMERO 2 – 2019 – ISSN 2319-023X

• O conceito de integrais nos cursos de Cálculo (377 )
  

  Jose C. Magossi • Antonio César C. Barros; 239-262.

• Uma proposta pedagógica para o ensino de potenciação por meio de atividades lúdicas (354 )
  

  Daniely Cristiny Lucas Reghim • Glaucia Maria Bressan; 234-238.

• Geometria diferencial de curvas planas com Geogebra (557 )
  

  Rafael Diógenes; 226-233.

• Característica de Euler-Poincaré para poliedros n-tóricos (323 )
  

  Luciene Parron Gimenes Arantes • Wellen Eder Pedrochi • Rodrigo Martins; 215-225.

• Revisitando as equações de terceiro grau (740 )
  

  João Francisco da Silva Filho • Odete Elana Sousa Pereira; 205-214.

• Bases numéricas na olimpíada internacional de matemática (311 )
  

  Juan López Linares • Alexys Bruno-Alfonso • Grazielle Feliciani Barbosa; 195-204.

• Uma abordagem para o estudo da função quadrática no conjunto dos números complexos (593 )
  

  Roberto do Nascimento Batista • André Fabiano Steklain Lisbôa; 185-194.

• O problema do mapeamento no plano (629 )
  

  Josimar da Silva Rocha • Rogério César dos Santos • Hudson Rodrigues Armando; 180-184.

• Matemática aplicada ao estudo da área ocupada pelo crescimento de micro-organismos como ferramenta para o ensino da função exponencial (890 )
  

  Elizangela K. S. Goldoni; 166-179.

• Mínimos quadrados lineares desenvolvidos no contexto do Ensino Médio (619 )
  

  Adriano R. de Melo; 157-165.

VOLUME 7 – NÚMERO 1 – 2019 – ISSN 2319-023X

• Cálculo integral para o Ensino Médio (1816 )
  

  Alyrio A. Cordeiro Neto; 133-156.

• Caracterizações de convexidade para polígonos simples (771 )
  

  Luciano André • Rogério de Aguiar; 95-121.

• Introdução aos números transcendentes e aos números de Liouville (741 )
  

  Lindauriane Pereira • Luiz Feitoza • Diego Lima • Genilson da Silva; 77-94.

• Álgebra e teoria dos números para olimpíadas (1257 )
  

  Ana P. Chaves; 66-76.

• Sistemas de números reais: intuição ou rigor? (1256 )
  

  José C. Magossi; 50-65.

• Imposto de renda: matemática no cotidiano (1646 )
  

  Rubia M. O. Santos • Maiara N. B. Marques; 46-49.

• Progressões geométrico-aritméticas e aritmético-geométricos generalizadas (1528 )
  

  Rogério Azevedo Rocha; 37-45.

• Cadeia de Markov aplicada à tendência para formação acadêmica ou técnica, e comparação com a oferta de mercado (1218 )
  

  Geoge O. Mamede • Vânia G. Brito dos Santos; 20-36.

• Resoluções visuais de alguns problemas de matemática da Educação Básica (2920 )
  

  Hilário Alencar • Larissa Cândido • Milena Farias; 1-19.