A revista Professor de Matemática Online (PMO) é um veículo para publicação e ampla divulgação de artigos acadêmicos relevantes à formação inicial e continuada do professor da Educação Básica, cobrindo todos os temas da Matemática, sua prática de ensino, sua história e suas aplicações. Ela poderá publicar resultados condensados de trabalhos de conclusão de curso, ferramentas virtuais e outros produtos de docentes e discentes dos programas e cursos de formação de professores de Matemática. Os artigos serão apresentados em língua portuguesa, com resumos em português e inglês.
Para serem selecionados para publicação os artigos serão avaliados pelos pares (pareceres ad hoc) e os proponentes receberão cópias do parecer.
A Revista do Professor de Matemática Online (PMO) é uma publicação de fluxo contínuo da Sociedade Brasileira de Matemática.
VOLUME 13 – NÚMERO 2 – 2025 – ISSN 2319-023X
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O “Lema da razão de áreas”
(169 )
Victor Farles Fabio • Corrêa de Castro; 233-250.
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Matemática e Português: Variações Luso-Brasileiras e Algumas Propriedades Estatísticas da Língua Portuguesa
(262 )
Humberto Jose Bortolossi • Ana Breda • Liliana da Costa; 223-232.
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Uma caracterização dos polígonos regulares
(124 )
Flavio França Cruz • Alexsandro Gomes Fernandes; 210-222.
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Decomposição de números fatoriais em fatores primos: algoritmos complementares ao Teorema de Legendre
(111 )
Leonardo Henrique Melo de Carvalho • Jamil Viana Pereira; 193-209.
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Decompondo frações da forma 2/n, n ímpar, como soma de duas frações unitárias distintas, de todas as formas possíveis
(93 )
Joao Carlos Vieira Sampaio; 185-192.
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Por que 0! = 1? Quanto é 1/2!? Existe fatorial de numero negativo?
(177 )
Míriam Saldanha Carneiro • Marco Antonio de A. Fernandes • Karine S. Mazzini; 164-184.